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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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蘇肖好修女 |
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校長姓名
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龍雪冰修女 |
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創校年份
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1938 |
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已使用課室的總容額 (2022年9月資料)
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588 |
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註冊課室數目
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12 |
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戶外遊戲場地
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有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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圖書館、美勞室、探索室、禮堂 |
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校長及教學人員總人數 (2022年9月資料)*
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30 |
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學校網址
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http://www.tckg.edu.hk |
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質素評核:結果及報告
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符合要求
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TackChing.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2022年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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以兒童為主體的學與教策略設計校本課程,寓學習於遊戲,培養兒童的自學精神,透過遊戲、探索及經驗分享,誘發兒童的興趣和潛能,從而產生直接經驗,強化技巧,並延伸概念,為終身學習奠下良好根基。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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選取高廣度、全語文、主題教學、設計活動、奧福音樂等教學法之精髓,透過小組互動學習、並善用社區資源,進行戶外參觀及邀請專業人士到校作專題訪問,誘發兒童的自學興趣。
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兒童學習經驗評估
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設立兒童學習歷程檔案,以持續性觀察記錄兒童的學習成效。
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學校特色
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學校使命及抱負
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本校為一所天主教幼稚園，弘揚基督「愛的教育」,以全人教育為目標,培養兒童德、智、體、群、美、靈六育的均衡發展。啟導兒童主動學習、幫助兒童建立自信心、學習待人處事,解決問題的正確態度,且提高兒童生活自理能力,進而建立自律、珍惜生命、積極進取的人生觀。
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對學生支援
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新生適應期、學生興趣活動、學生牙齒、足脊、視力等保健活動、小一適應期、與社區機構合作進行參觀、到校探訪及舉行學生講座等。同時設有駐校社工為有需要的學生及家庭提供適切的輔導及轉介服務。
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對非華語學童的支援
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沒有資料
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對有特殊需要的學童的支援
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設有駐校社工服務。
參與「到校學前康復服務」為符合資格的兒童提供跨專業訓練服務。
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家長教師會
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有
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其他家長活動 / 聯繫
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家長日、家長觀課、家長講座、故事姨姨/叔叔、家長義工、家長教學支援、親子體操、親子遊戲日、親子旅行、親子愉快學習班、親子講座、聖誕聯歡、新春嘉年華會、新生校園體驗日。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2023年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2023年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2021/22 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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