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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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黃慧英女士 |
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校長姓名
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陳鳳嫻女士 |
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創校年份
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2015 |
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已使用課室的總容額 (2022年9月資料)
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64 |
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註冊課室數目
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3 |
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戶外遊戲場地
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沒有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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閱讀室、禮堂、多用途活動室 |
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校長及教學人員總人數 (2022年9月資料)*
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5 |
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學校網址
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http://tmck2.ccc.edu.hk/ |
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質素評核:結果及報告
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符合要求
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/CCC_TM_No2.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2022年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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*配合「學前教育指引」，設計適合的課程內容及滲進宗教教育，培養兒童德、智、體、群、及靈育等均衡發展。 *以幼兒為中心，提供合適的環境創設，培養幼兒的探究和自主學習精神。*設計深淺不同程度的活動，關顧不同兒童的學習需要。 *三級以螺旋式教學，讓學習內容互相連貫。 *設課餘興趣班，啟發兒童多元智能發展。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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*採用多元化的教學活動，加入戲劇教育原素，提升幼兒自信心。 *駐校外籍英語教師及普通話教師任教。 *推行全方位學習，從探索體驗中建構知識。
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兒童學習經驗評估
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*採用持續觀察評估，透過分析、記錄，了解兒童在各方面的表現和進展，並為兒童建立個人成長檔案。
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學校特色
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學校使命及抱負
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宗旨︰本著基督博愛精神，服務社區，培育幼兒。 使命︰提供優質幼兒教育服務，促進幼兒全人發展，使我們的孩子能健康、快樂地成長。
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對學生支援
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*設有「新生適應期」，以循序漸進方式讓幼兒盡快適應學校生活。
*高班設有模擬「小學適應課程」及到小學體驗上課，幫助兒童順利升讀小學。
*支援有不同學習困難的兒童，提供轉介服務的早期訓練。
*駐校社工服飾為家長及幼兒提供適切的協助。
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對非華語學童的支援
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沒有資料
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。
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家長教師會
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沒有
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其他家長活動 / 聯繫
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*舉辦不同的專題講座、親子活動、故事爸媽，藉以增加溝通機會。
*設有家長義工隊、家校「童」心-家長小組，推行校內外各項活動。
*探訪教會及聯會中小學活動，讓家長了解辦學機構的理念。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2023年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2023年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2021/22 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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