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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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曹錦昌先生 |
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校長姓名
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麥妙玲女士 |
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創校年份
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1984 |
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已使用課室的總容額 (2022年9月資料)
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238 |
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註冊課室數目
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4 |
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戶外遊戲場地
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有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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沙水區、繪畫區、輔導室 |
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校長及教學人員總人數 (2022年9月資料)*
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9 |
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學校網址
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http://www.salvationarmy.org.hk/esd/cktkg/ |
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質素評核:結果及報告
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符合要求
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/SA_ChanKwanTung.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2022年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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採用多元化、綜合活動和遊戲，讓兒童藉著親身探究、體驗和師生互動，促進思維、語文、知感及社交等方面的發展，並藉著群體生活，幫助兒童建立良好的生活習慣和品德，又透過說故事及閱讀計劃，培養幼兒閱讀興趣，為兒童奠立學習基礎。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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以兒童的興趣和生活經驗，計劃學習主題，以故事綜合教學和專題研習的教學模式，幫助兒童學習和運用知識，並掌握讀、寫、算的能力，亦在日常中安排兒童參觀和參與社區活動，豐富兒童的經驗。
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兒童學習經驗評估
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已建立持續觀察及評量系統，為兒童提供各範疇的發展性評估，以促進兒童身心靈之全面發展。
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學校特色
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學校使命及抱負
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使命：培育學生學習基督的樣式，發揮誠、信、愛、勤的精神。 宗旨：傳揚基督的愛及基督化的生命。 強調全人教育。 為兒童提供理想的學習環境。 樹立優良的校風。 讓家庭及社區成為學校的夥伴。
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對學生支援
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入學適應：新生試讀、家長講座及適應週。 銜接小一升學：參觀小學、模擬小學上課模式。學校設有「學生支援教師」及「駐校社工」。
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對非華語學童的支援
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獲批支援非華語學童的資助； 增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。學校設有「到校學前康復服務」，透過跨專業合作模式(特殊幼兒工作員、語言治療師、物理治療師、職業治療師、心理學家及社工)為有特殊需要的兒童提供專業而適切訓練及支援家長。
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家長教師會
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有
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其他家長活動 / 聯繫
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持守家校協作的信念：組織家長義工隊，聯繫和支援家長。 開放校園：舉辦家長日、校園導覽日。 家長教育：舉辦專題講座、參觀區內社區設施及機構。 親子活動：親子同樂日、旅行及比賽。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2023年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2023年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2021/22 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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