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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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朱德榮先生 |
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校長姓名
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林瑞貞女士 |
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創校年份
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1992 |
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已使用課室的總容額 (2022年9月資料)
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94 |
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註冊課室數目
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不適用 |
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戶外遊戲場地
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有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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沒有資料 |
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校長及教學人員總人數 (2022年9月資料)*
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15 |
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學校網址
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http://ychnlkg.edu.hk |
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質素評核:結果及報告
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符合要求
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/YCH_NinaLam.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2022年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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幼兒教育是人類學習過程的首站，也可視為教育工程的基石。因此，我們的課程設計乃建基於：
• 符合兒童學習的三個重要元素：生活經驗、興趣和能力
• 培育兒童在品德、身體、美感、認知和語言、情意和群性等方面，都有均衡的發
展：從而建立知識、技能和良好的態度。
• 能夠誘發兒童從遊戲中學習，培養自主求知和樂於探索的精神。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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採用活動和遊戲中學習的形式啓發兒童的認知，着重學習過程、引導兒童思考和提問，透過多元化的環境設置和活動，讓他們自行探索、從操作和體驗中學習，並從中培養兒童思考分析和表達能力。
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兒童學習經驗評估
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透過老師的持續性觀察、兒童作品及活動記錄，有系統地整輯成一套兒童學習歷程檔
案，並加入家長的意見，給兒童作出鉅細的評估。
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學校特色
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學校使命及抱負
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抱負：秉承仁濟醫院「尊仁濟世」的精神，提供優質全人教育，培育學生成為國家棟樑。
使命：因應學生不同需要，因材施教，啓發學生的個人潛能，培養他們獨立思考與
創新能力，建立優良品格。
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對學生支援
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新生適應期、德育課程、小一家長會及小一適應活動、駐校社工、參與社區表演、
比賽活動等
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對非華語學童的支援
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安排翻譯 / 傳譯服務；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。設有兼收服務、到校學前康復服務
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家長教師會
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沒有
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其他家長活動 / 聯繫
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新學年家長會、家長專題講座、家長日面談、親子活動、親子閱讀計劃家長籌委會、家長義工、學校季刊等。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2023年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2023年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2021/22 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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