|
學校類別
|
非牟利 |
|
學生類別
|
男女 |
|
校監姓名
|
何錦添牧師 |
|
校長姓名
|
陳詩敏小姐 |
|
創校年份
|
1966 |
|
已使用課室的總容額 (2022年9月資料)
|
191 |
|
註冊課室數目
|
9 |
|
戶外遊戲場地
|
沒有 |
|
室內遊戲場地
|
有 |
|
音樂室
|
有 |
|
其他特別室 / 場地
|
多用途室 |
|
校長及教學人員總人數 (2022年9月資料)*
|
16 |
|
學校網址
|
http://www.stckg.edu.hk |
|
質素評核:結果及報告
|
符合要求
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/StThomasCh.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2022年9月資料)*
|
|
課程資料
|
|
課程類別
|
本地
|
|
課程規劃
|
本校課程規劃是以聖經為本，參照教育局擬訂的《幼稚園教育課程指引》，以配合幼兒成長和發展需要為基礎。課程以綜合主題教學為核心，透過生活化和富趣味的探索遊戲，讓兒童在過程中獲取知識技能、建立積極態度，提升和發揮兒童的多元智能和獨特潛質，從而奠定日後學習的基礎。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
|
|
學習 / 教學模式及活動
|
|
我們非常重視建立有利幼兒學習的環境，努力營造開心、活潑和生動的氣氛，鼓勵幼兒主動接觸不同的人、事和物，讓他們的知識、技能、態度和正向情緒得以發展。我們相信每個孩子都是獨特，擁有不同的才能，透過多元化的校園生活，使他們的潛能得以發揮,為將來的學習奠定良好的基礎。
|
|
兒童學習經驗評估
|
|
透過持續觀察幼兒學習的表現,依據不同的學習目標訂定之檢核表以記錄幼兒的學習經驗和發展進程。
|
|
學校特色
|
|
學校使命及抱負
|
|
學校以教養孩童,使他走當行的道,就是到老他也不偏離（箴言：22章6節）為校訓, 秉承基督精神,齊心創建一所榮神益人的幼兒學校。為三歲至六歲之幼兒及家長,提供完善及優質的教育服務,並發展持續不斷的學習精神,拓展高質素的教育新路向。
|
|
對學生支援
|
|
本校參與「幼兒駐校社工服務先導計劃」，建立輔導網絡加以協助有需要的幼兒及家庭。家校發展主任協助有需要的家庭,提供心理、精神及生活上的協助。 學校亦會安排新生適應活動及小一銜接活動,以支援有需要的幼兒。
|
|
對非華語學童的支援
|
|
獲批支援非華語學童的資助； 增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；與非政府機構協作以建構融合校園；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
|
|
對有特殊需要的學童的支援
|
|
正在參與到校學前康復服務。
|
|
家長教師會
|
沒有
|
|
其他家長活動 / 聯繫
|
|
家長義工組、家長座談會、家長班、親子旅行、親子教育講座、家校通訊、家長面談、電話溝通。
|
|
校長及教學人員每月薪酬幅度 (2023年3月資料)
|
- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
|
|
半日受聘
|
全日受聘
|
|
校長及教學人員幼兒教學年資 (2023年3月資料)
|
- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
|
|
|
|
2021/22 年度學校開支資料
|
|
開支帳目經核數師審核
|
有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
|
|
學校搜尋 
iPhone版
Android版
Android版(華為)
