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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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曾惠安先生 |
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校長姓名
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陳曉樺女士 |
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創校年份
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1966 |
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已使用課室的總容額 (2022年9月資料)
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174 |
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註冊課室數目
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7 |
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戶外遊戲場地
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沒有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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沒有 |
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其他特別室 / 場地
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大禮堂，圖讀廊，家長教師資源室，圖書館 |
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校長及教學人員總人數 (2022年9月資料)*
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14 |
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學校網址
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http://www.sspbck.edu.hk |
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質素評核:結果及報告
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符合要求
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/SSP_BaptistCh.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2022年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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秉承基督教之辦學宗旨延伸生命教育為課程核心，以 「兒童為本」的教育理念，緊扣校內學生的生活經驗與發展能力，融入美藝、音樂及戲劇活動（技能）、專題研習及蒙特梭利教學（知識）與關愛文化（態度），促進幼兒全人發展。 提供一個學習「信、望、愛」實踐督精神之學校，在聖經基礎上， 認識基督教信仰，建立良好的生活習慣和品德，在靈、德、智、體、群、美六育上有均衡的發展，締造一個健康、積極和愉快的學習校園。提供是一個與時並進，持續學習與發展的學校，培育幼兒的學習興趣和求知精神，樂於探索的態度。提供一個群策群力、團隊和諧的關愛校園，培育幼兒正面的價值觀和積極的態度。幫助每位幼兒發展成為一個善於溝通、樂於與別人交往、富創造力 和想像力的人。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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學校的課程以主題綜合模式的設計，內容全面兼顧兒童在德、智、體、群、美各方面的發展，學校重視品德教育，教師通過故事、言傳身教和宗教活動，在自然的情境中教導兒童有禮和尊重他人，並學習與人相處，培養兒童正面的價值觀。
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兒童學習經驗評估
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以持續性評估兒童學習和身心發展情況,透過觀察、記錄和分析以評估兒童學習的表現。每學期派發「幼兒學習歷程檔案」,讓家長透過不同形式的報告、相片及圖工等,了解兒童的學習及成長過程。
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學校特色
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學校使命及抱負
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本園創校於1966年，為「深水埗浸信會」主辦的非牟利幼稚園，深水埗浸信會 是以基督的愛辦學，藉此將福音傳開，並在校園內栽培學生在信仰上成長，又協助家長在信仰上栽培其子女。深水埗浸信會深信基督教教育乃是全人教育，期望在真理的栽培下，學童能建立正確的生命觀、人生觀及價值觀。本會屬校致力培養學童的學習興趣，啟發兒童潛能，並培養學童「靈 、德 、智 、體 、群 、美」六育均衡的發展，讓學童在一個健康、積極和愉快的環境中成長。
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對學生支援
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- 舉辦新生適應週 : 為新入學和升班幼兒安排適應週及調配人手加以照顧。
- 學生定期與家長聯絡，以保持有效溝通，了解幼兒需要。
- 有社工及心理學家支援有學習需要的學生。
- 舉辦小一家長會、小學模擬活動、小一體驗課等活動。
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對非華語學童的支援
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安排翻譯 / 傳譯服務；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。由香港基督教服務處提供的心橋融合教育計劃的到校服務。此計劃由職業治療師、物理治療師、言語治療師、臨床教育心理學家、社工以及特殊幼兒工作員有特殊需要的兒童提供及早介入的到校康復服務。
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家長教師會
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有
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其他家長活動 / 聯繫
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家長觀課、家長義工隊、親子旅行、家長面談、家長講座、親子伴讀計劃、家長學堂、家長福音主日、家長聚會、及親子攤位活動。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2023年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2023年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2021/22 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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