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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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白中興先生 |
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校長姓名
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蔣婉儀女士 |
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創校年份
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1997 |
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已使用課室的總容額 (2022年9月資料)
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158 |
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註冊課室數目
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8 |
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戶外遊戲場地
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有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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親子圖書館、兒童圖書室 |
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校長及教學人員總人數 (2022年9月資料)*
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7 |
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學校網址
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http://www.pkkg.edu.hk |
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質素評核:結果及報告
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符合要求
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/AberdeenBaptistCh_PakKwong.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2022年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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主題式教學
透過不同的主題，綜合語文、識數、常識、美勞、音樂、體能等多方面的活動，讓幼兒在快樂、趣味中學習，建立學習信心，培養幼兒主動及專心學習的態度。
方案式教學
教師以鼓勵幼兒去接觸不同的人、事、物及對四周環境產生興趣，進而使幼兒從熟悉的世界中找出研究的主題加以探討，使幼兒從活動中及生活經驗中增進認知能力及群性發展。
繪本故事教學
透過繪本故事教學，培養幼兒的觀察能力及洞察力，發揮幼兒的想像力和創造力，並透過繪本中的文字，提升幼兒的語文能力，培養幼兒閱讀的習慣和興趣，使幼兒喜愛閱讀，奠定終身學習的基礎。
有趣的英語
透過螺旋式英語課程，使幼兒由聽、說、讀、寫由淺入深學習，達致
多聽英語、多說英語、學懂閱讀、掌握寫作之里程。
牛津英語拼音課程
透過遊戲、故事、話劇等元素讓幼兒掌握拼音—輕易完成拼字
(串字無難度)
趣味中文(普通話/粵語)
透過趣味卡通動畫學習部首，從部首學習認識中文(字詞) ，
從情景運用創作句子(句子創作) ，
從句子創作延伸短篇文章。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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課程實施會透過全語文繪本教學、主題教學、專題研習、探索式教學，提升兒童的九大共通能力，增強兒童的聽、講、讀、書的能力。此外課室安排多樣化角落性活動，讓兒童實踐自主性學習。提供機會及選擇，讓兒童親身操作及探究並從過程中建構知識。
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兒童學習經驗評估
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以持續性觀察及評估兒童學習成效，透過兒童學習進展檔案，讓家長瞭解兒童在校的學習情況及成長的發展。
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學校特色
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學校使命及抱負
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以基督精神為兒童推行全人教育，為社區提供完善及多元化的學前教育服務，使兒童成長後能盡展所長，回饋社會。
教育目標
透過教育，使兒童養成「德、智、體、群、美、靈」之美德，培養高尚之品格及正確的人生觀
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對學生支援
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新生適應期、與社區機構合作，因應個別兒童特殊需要作出適當轉介。為高班兒童準備小一適應。提供興趣活動，發展兒童潛能。
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對非華語學童的支援
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獲批支援非華語學童的資助； 增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。
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家長教師會
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沒有
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其他家長活動 / 聯繫
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家長學苑、新生家長日、親子活動、家長專題講座及工作坊、親子旅遊、節日親子聯歡會、親子體適能同樂日、家長義工、家長觀課等、親子參觀區內小學、親子畢業旅行。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2023年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2023年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2021/22 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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