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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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陳永堅先生 |
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校長姓名
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簡美玲女士 |
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創校年份
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1999 |
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已使用課室的總容額 (2022年9月資料)
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169 |
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註冊課室數目
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6 |
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戶外遊戲場地
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沒有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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禮堂、活動室、圖書室及遊戲室 |
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校長及教學人員總人數 (2022年9月資料)*
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15 |
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學校網址
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http://www.tkomkg.edu.hk |
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質素評核:結果及報告
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符合要求
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TKO_Methodist.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2022年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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本園依據《幼稚園教育課程指引》(2017)，以幼兒的全人發展為本，編定多元化的活動課程，透過「體能與健康」、「語文」、「幼兒數學」、「大自然與生活」、「個人與群體」、「藝術與創意」六個學習範疇，落實「身體發展」、「認知和語言發展」、「情意和群性發展」、「美感發展」、「品德發展」五項幼兒發展目標。通過鼓勵兒童積極參與學校活動，並引發他們的學習興趣和動機，讓他們不怕失敗、勇於嘗試、願意接受新挑戰，鞏固終身學習的基礎，發展全人教育。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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以繪本故事引發幼兒的學習動機，並按幼兒的能力及日常經驗，設計有關活動和遊戲，讓兒童增強自信及自學的能力。透過多元化的學習活動，啟發孩子潛能，讓他們成為主動及積極的學習者。引導幼兒明白及遵守規則，學習有禮、忍耐、關心別人和樂於與人分享等良好行為，幫助幼兒建立良好的生活習慣和品德，致力促進他們身心靈的健康成長，建立自信及健全的自我觀念。啟發幼兒認識宇宙的奧秘、創造主的奇妙和大愛，與基督建立親密的關係，讓幼兒日後能繼續追尋真理，為未來人生訂立優質基礎，拓展美好的生命素質，培育豐盛生命。
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兒童學習經驗評估
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為每位學生製作「幼兒學習檔案」並透過觀察記錄、學生工作樣本及個人作品，作為學生的學習記錄。
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學校特色
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學校使命及抱負
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本基督精神，發展全人教育；
藉宣講福音，培育豐盛生命。
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對學生支援
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1. 老師定期觀察兒童的學習表現及安排與家長面談，有需要時提供適切的輔導或轉介服務。
2. 安排高班學生參觀小學及參與「小一模擬活動」。
3. 提供駐校社工服務及融合教育。
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對非華語學童的支援
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獲批支援非華語學童的資助； 增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。提供融合教育學校支援服務。
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家長教師會
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沒有
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其他家長活動 / 聯繫
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1. 舉辦講座、家長會及定期與家長面談，加強學校與家長之溝通。
2. 鼓勵家長參與學校舉行的各項活動，如親子旅行、分享生活經驗、校內活動、協助製作教材及出外參觀等。
3. 定期舉行家長觀課活動，讓家長更瞭解孩子的學習情況。
4. 定期舉辦家長小組及講座以建立家長網絡及信仰分享。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2023年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2023年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2021/22 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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