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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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劉敏步先生 |
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校長姓名
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何敏茵女士 |
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創校年份
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2003 |
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已使用課室的總容額 (2022年9月資料)
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188 |
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註冊課室數目
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7 |
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戶外遊戲場地
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沒有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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沒有 |
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校長及教學人員總人數 (2022年9月資料)*
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9 |
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學校網址
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http://www.locktao.org/kindergarten/ |
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質素評核:結果及報告
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符合要求
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/LockTao_Christian.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2022年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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按教育局課程發展議會審定之學前教育課程指引，並按不同年齡兒童的需要及發展而編定。每日課程編排均衡，活動動靜交替，兒童每天有足夠時間進行主題教學、音樂、體能及自選活動。此外，本園亦結合宗教教育課程及品格教育以培育兒童的德育發展。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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以「主題教學」為主幹，並按不同主題加入「專題方案研習」及高廣度教學元素，自選小組活動形式教學，另有外藉老師專科教授英語Phonics和專科普通話老師。此外，各級均按主題及實踐生活經驗而安排的戶外參觀活動，透過多元化的學習體驗，啟發幼兒的多元發展，並建立良好的學習態度。
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兒童學習經驗評估
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持續性觀察兒童的學習、行為及成長情況，並以階段性派發幼兒整體發展的評估報告給家長。
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學校特色
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學校使命及抱負
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發揚基督愛人精神，提供優質全人教育及品格教育，並啟發幼兒多元智能，推動家校社區合作。
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對學生支援
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新入學幼兒適應週、升小一適應活動、到校支援特殊幼兒服務、支援非華語幼兒。
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對非華語學童的支援
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獲批支援非華語學童的資助； 增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；與非政府機構協作以建構融合校園；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。
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家長教師會
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沒有
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其他家長活動 / 聯繫
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家長會、家長講座、家長個別面談日、家長加油站、家長義工、爸爸媽媽講故事及推行不同類型的親子活動，如親子運動會及親子手工日等等。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2023年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2023年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2021/22 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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