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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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陳麗芬女士 |
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校長姓名
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王偉蓮女士 |
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創校年份
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1990 |
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已使用課室的總容額 (2022年9月資料)
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70 |
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註冊課室數目
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6 |
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戶外遊戲場地
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沒有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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大肌肉活動場 |
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校長及教學人員總人數 (2022年9月資料)*
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5 |
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學校網址
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http://www.fhlwmkg.edu.hk |
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質素評核:結果及報告
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符合要求
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/CFHLC_WahMing.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2022年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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根據教育局「幼稚園教育課程指引」(2017)為課程導向，以螺旋式的綜合故事教學法為主，並以設計活動為輔，關注兒童之學習興趣、能力及差異編排活動，培育孩子學會學習，增進知識、技能、價值觀和態度。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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以兒童為中心，採用綜合故事教學法及設計活動，讓學生透過觀察、討論、探究、實踐等親身體驗學習。並利用戲劇、故事、音樂、遊戲、兒歌等鞏固所學知識。透過多元化活動，如參觀、旅行、生日會、小食嚐試、節日慶祝、小組學習等發展兒童的語文、幼兒數學、體能與健康、個人與群體、大自然與生活、藝術與創意，讓孩子得到全人發展。
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兒童學習經驗評估
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以教育局「學前教育課程指引」(2017)六大範疇的學習目標，透過多元化活動，作持續性觀察、評估，記錄兒童的發展情況作報告，回饋家長。
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學校特色
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學校使命及抱負
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「按聖經真理提供全人教育」，讓學生在德、智、體、群、美和靈育上得到全面優質栽培，並且認識上帝，明白真道、建立良好品格，培養律己精神。學生得以在信、望、愛中成長，成為關心社會、貢獻國家、榮神益人的良好公民。
我們的抱負是活出基督教的真諦﹕「愛人如己，服務社群」。我們著重啓發幼兒多元智能發展，讓學生有一個愉快的學習生活，奠定終身學習的基礎。以愛心與家長聯繫，協助他們解決要面對的問題、建立一個和諧的親子關係。
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對學生支援
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緊密與家長溝通,了解兒童的需要,校園開放日，供家長陪同子女到校熟習環境。藉制服團隊、宗教課程等推行品格教育，重視培育孩子建立良好品格。鼓勵兒童參與區內活動，如：參觀小學、小一模擬課程、比賽、戶外學習等。
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對非華語學童的支援
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建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。
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家長教師會
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沒有
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其他家長活動 / 聯繫
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家訪、家校共聚日、親職閱讀計劃、故事爸媽、家長參與教學、家長小組、家長親職講座、家長日、家長義工、親子旅行、親子聯歡會、親子美藝創作比賽等。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2023年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2023年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2021/22 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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