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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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黎惠蓮女士 |
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校長姓名
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黃健明女士 |
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創校年份
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1995 |
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已使用課室的總容額 (2022年9月資料)
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223 |
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註冊課室數目
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8 |
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戶外遊戲場地
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沒有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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演藝廳 |
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校長及教學人員總人數 (2022年9月資料)*
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15 |
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學校網址
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https://www.plkkgs.edu.hk/plkynbbqhkg/ |
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質素評核:結果及報告
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符合要求
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PLK_TaiSoShiuWan.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2022年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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學校課程配合幼兒發展、興趣和能力而編訂，著重幼兒的親身體驗，從遊戲中學習，啟發幼兒的學習興趣和好奇心，讓幼兒發揮創意。
學校以廣東話為主要教學語言，同時著重幼兒的「兩文三語」發展，每週有英語和普通話小組時間，致力為幼兒奠定良好的語言基礎，更積極編制校本的英語課程，聽日上活動中加入音樂元素，增加幼兒在校的英語使用機會，建立學習英語興趣。
把表演藝術元素融入校本課程，提供豐富幼兒的學習經歷，積極培育及啟發幼兒的個人潛能。
按幼兒特徵定德育及環保課題，深入於日常課程中，培育德、智、體、群、美的全人發展。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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以幼兒生活經驗為主導的主題教學、專題研習、小組教學、分組活動和自選活動，讓幼兒透過探索中學習。除課堂活動外，本校亦安排學生參與不同的社區學習活動，如：外出參觀、探訪及旅行等活動。
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兒童學習經驗評估
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以持續觀察方式、記錄和分析兒童的行為和學習表現。蒐集兒童的作品資料，建立「學習歷程檔案」,分析兒童的成長表現，從而了解兒童進度，以提供適切的輔導。
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學校特色
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學校使命及抱負
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秉承保良局「愛、敬、勤、誠」的理念辦學。以兒童為本，培育其自學、思考、探索、自信及創新的精神,以奠定終身學習的良好基礎。
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對學生支援
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新生學前體驗活動、新生適應周、幼小銜接活動、家長教育講座或工作坊、轉介服務、駐校社工服務。
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對非華語學童的支援
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獲批支援非華語學童的資助； 建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。
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家長教師會
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沒有
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其他家長活動 / 聯繫
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開放日、新生家長會、家長通訊冊、家長面談日、小一家長會、網頁資訊、問卷調查、通告、校訊、親子活動及課堂活動協助等。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2023年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2023年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2021/22 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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