學校類別
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非牟利 |
學生類別
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男女 |
校監姓名
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吳晃榮先生 |
校長姓名
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林靜雯女士 |
創校年份
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1995 |
已使用課室的總容額 (2022年9月資料)
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147 |
註冊課室數目
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6 |
戶外遊戲場地
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沒有 |
室內遊戲場地
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有 |
音樂室
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有 |
其他特別室 / 場地
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沒有 |
校長及教學人員總人數 (2022年9月資料)*
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8 |
學校網址
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http://www.kafukkg.com |
質素評核:結果及報告
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符合要求 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/KC_BaptistCh_KaFuk.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2022年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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依教育局課程發展指引,編排適切的綜合活動課程,以兒童為中心,遊戲為策略,貫穿各學習範疇內容,配合學生的興趣及生活經驗,讓兒童從親身體驗中樂於學習、善於溝通、勇於創新、敢於承擔,培養及發揮其個人獨特潛能,讓兒童在「德、智、體、群、美、靈」六育得到均衡全面的發展。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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以「主題」及「方案」為主要教學模式,並採用「體驗式」及「混齡」的學習方式,讓幼兒可身體力行及實際參與,獲得個人的知識和不同的學習經驗,通過異齡互動,能發揮朋輩引導及互相模仿的學習果效。
在遊戲學習方面,透過樂高®教育的STEAM教育方案,為不同年齡和能力的學生帶來非一般的「動手做」學習體驗!
此外,本園設有 Wizefloor(互動學習投影地板遊戲),將創新科技與教學融為一體,透過多種體感互動遊戲,促進幼兒大小肌肉發展、認知及協作能力。
本園設有英語增潤課程Gifted-Tour(G- games遊戲元素, I- interactive互動學習, F- fun趣味, T- talent發展潛能, ED - education專業教學),以寓言故事、戲劇遊戲為英語課程基礎,旨在提升幼兒英文的聽、說、讀、寫能力,幼兒完成所有課程及通過評估後,將獲由英國資歷培訓(TQUK)頒發證書。課程包括有系統的合成拼音(SSP)課程,幼兒能有效地使用拼音閱讀和串字,切合幼兒需要,令幼兒能愉快學習。
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兒童學習經驗評估
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透過日常活動作持續性觀察評估,並設立學生學習資料檔案;定期派發評估紀錄表,並會晤家長以了解幼兒在家和校的進展。
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學校特色
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學校使命及抱負
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本園秉承教會傳揚福音的使命,以耶穌基督作榜樣,教導幼兒熱愛生命,積極進取,以愛心互相關懷,建立樂於服務他人的良好品德。透過基督教教育的薰陶,讓幼兒在理想的校園環境中發展「德、智、體、群、美、靈」,奠定終生學習的基礎,達至全人教育的使命。
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對學生支援
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專業老師輔導學生學習上的個別差異,重視孩子情緒表達、關顧有需要的學生家庭、推動親子活動及關愛社區、讚賞活動,並定期舉辦全方位學習活動。
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對非華語學童的支援
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安排翻譯 / 傳譯服務。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。另駐校社工會為有需要的學生開設個別遊戲治療、社交或專注小組。
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家長教師會
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有
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其他家長活動 / 聯繫
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定期舉行家長會,並透過學校通告、社交媒體(臉書專頁)、學生手冊、家長觀課活動、個別面談及電話聯絡等方式加強溝通,亦設計問卷調查,以蒐集家長的意見,且舉辦多元化的親子活動,善用外間資源,豐富兒童的生活經驗。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2023年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2023年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2021/22 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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