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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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黎惠蓮女士 |
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校長姓名
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梁瑞瑤女士 |
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創校年份
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1985 |
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已使用課室的總容額 (2022年9月資料)
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396 |
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註冊課室數目
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9 |
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戶外遊戲場地
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有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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多元智能室 |
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校長及教學人員總人數 (2022年9月資料)*
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15 |
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學校網址
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https://www.plkkgs.edu.hk/plktkpkg/ |
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質素評核:結果及報告
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符合要求
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PLK_TingKaPing.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2022年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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配合不同主題，以螺旋式安排深淺不同程度的課程，以配合兒童的發展及興趣，並着重提升語文的學習能力。本校課程亦著重透過遊戲和探索，讓幼兒在多元化的遊戲中學習，使兒童獲得均衡的發展，也著重培養幼兒良好的德育，故推行「正向教育」。另設有教育平台，讓家長可在家中與兒童一起學習。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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以主題教學安排自由遊戲、小組學習、探索、自選及創意等活動讓兒童學習，並注重環境學習，使兒童能主動及積極參與活動。
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兒童學習經驗評估
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本園以持續觀察來評估兒童學習發展，有系統地收集幼兒各方面的學習表現，並設有「兒童發展資料冊」記錄兒童的發展。
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學校特色
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學校使命及抱負
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學校以「愛、敬、勤、誠」為校訓。辦學宗旨以「促進五育均衡發展並配合教育改革，以學生為本,培養學生成為樂、善、勇、敢的新一代」。
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對學生支援
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設立兒童個別差異輔導、關顧校內有學習需要之兒童，會給予適當的支援及跟進，並設有駐校社工服務、轉介服務、小一生活模擬課堂、畢業學生分享會等。
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對非華語學童的支援
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獲批支援非華語學童的資助； 建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。保良局傲翔計劃 - 到校學前康復服務
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家長教師會
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沒有
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其他家長活動 / 聯繫
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本園設有家長義工團，協助學校推行校內活動，加強家校合作，並定期安排親子活動、家長講座、家長觀課、定期出版學校通訊、學生家庭觀察表、家長意見調查表等。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2023年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2023年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2021/22 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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