|
學校類別
|
非牟利 |
|
學生類別
|
男女 |
|
校監姓名
|
吳恩海先生 |
|
校長姓名
|
林翠嫦女士 |
|
創校年份
|
1974 |
|
已使用課室的總容額 (2022年9月資料)
|
460 |
|
註冊課室數目
|
9 |
|
戶外遊戲場地
|
有 |
|
室內遊戲場地
|
沒有 |
|
音樂室
|
沒有 |
|
其他特別室 / 場地
|
沒有 |
|
校長及教學人員總人數 (2022年9月資料)*
|
20 |
|
學校網址
|
http://www.kcbck.edu.hk |
|
質素評核:結果及報告
|
符合要求
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/KwaiChung_BaptistCh.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2022年9月資料)*
|
|
課程資料
|
|
課程類別
|
本地
|
|
課程規劃
|
課程依據教育局指引綜合及涵蓋六大學習範疇，並按幼兒能力及興趣編制多元化的學習活動。讓幼兒透過故事、自由遊戲及戲劇活動，培養他們自主學習、多提問、多探索、多思考的學習態度。並以聖經真理為基礎，透過「品格小天使」培養幼兒品德教育。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
|
|
學習 / 教學模式及活動
|
|
以貼合幼兒生活經驗為主題，透過「繪本」、「戲劇」、「專題研習」等不同的教學策略，啟發幼兒的想像空間，引發幼兒的學習興趣，增加幼兒與同儕、成人及環境互動，藉分享、匯報、話劇等培養幼兒兩文三語的能力 ; 同時，學校設有多元的學習區，讓幼兒選擇及進行不同的學習活動，以啟發幼兒自主學習精神，發展個人學習潛能，培養主動探索及思考能力，以促進幼兒在知識、技能和態度各方面均衡發展。
|
|
兒童學習經驗評估
|
|
老師以持續性評估兒童學習和身心發展情況，透過觀察、記錄和分析以評估兒童在實際學習的表現。每學期派發「兒童學習發展檔案」，讓家長更了解兒童的學習活動和整體發展。
|
|
學校特色
|
|
學校使命及抱負
|
|
「教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。」(聖經)
|
|
對學生支援
|
|
舉辦新生活動日、新生適應、學生講座、參觀活動、生日會、舞台表演、角色扮演、小食嘗試、小學體驗日、結業禮、畢業典禮等，以擴闊幼兒的生活經驗。
|
|
對非華語學童的支援
|
|
獲批支援非華語學童的資助； 增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；安排非華語學生以小組形式學習中文。
|
|
對有特殊需要的學童的支援
|
|
正在參與到校學前康復服務。參與香港聾人福利促進會之計劃，為有特殊學習需要學生提供評估及輔導服務。
|
|
家長教師會
|
沒有
|
|
其他家長活動 / 聯繫
|
|
舉辦家長日、家長講座、家長義工、家長觀課、親子旅行、親子比賽、親子閱讀計劃、親子遊戲日、開放日及節日慶祝活動等。
|
|
校長及教學人員每月薪酬幅度 (2023年3月資料)
|
- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
|
|
半日受聘
|
全日受聘
|
|
校長及教學人員幼兒教學年資 (2023年3月資料)
|
- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
|
|
|
|
2021/22 年度學校開支資料
|
|
開支帳目經核數師審核
|
有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
|
|
學校搜尋 
iPhone版
Android版
Android版(華為)
