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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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楊國良先生 |
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校長姓名
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李詠敏女士 |
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創校年份
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1965 |
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已使用課室的總容額 (2022年9月資料)
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87 |
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註冊課室數目
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不適用 |
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戶外遊戲場地
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沒有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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多用途活動室,個別輔導室 |
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校長及教學人員總人數 (2022年9月資料)*
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10 |
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學校網址
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http://www.svpdn.edu.hk |
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質素評核:結果及報告
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符合要求
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/StVincent_DePaul.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2022年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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學校按照《幼稚園教育課程指引2017》配合幼兒發展需要，設計以幼兒為本之課程。學習內容結合幼兒生活經驗及興趣，以多元化活動：如探究式科學、戲劇、創意美術活動等，培育幼兒均衡發展，並提供多感官學習，鼓勵探索。促進幼兒的品德、認知和語言、情意及群性發展、美感、身體發展，讓幼兒得以全面而均衡地成長。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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學校鼓勵幼兒從遊戲中學習，著重他們親身探索和發揮創意。透過個別、小組活動、全班活動及專題研習，建立幼兒自信、主動積極的態度及與人相處的社交技巧。學校安排幼兒走出課堂學習，參與社區活動，如參觀、探訪等，讓幼兒從生活中學習，從生活中成長。學校亦會提供多元化的宗教活動，讓幼兒學習真理，建立良好的品德及正確的價值觀。此外，學校安排外藉英語老師及普通話老師，讓幼兒從生活化的環境中學習語文。
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兒童學習經驗評估
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學校以持續觀察模式評估幼兒的學習表現，並為幼兒建立「兒童學習歷程檔案」，當中包括：主題評估、兒童觀察記錄、作品分析和家長回饋等。同時，學校安排家長觀課及家長面談日，讓家長和教師均了解幼兒的學習及發展概況。
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學校特色
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學校使命及抱負
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學校秉承聖雲先會「勤修愛德」的服務宗旨，培養幼兒在主愛內愉快地成長，建立正向價值觀及積極的學習態度。本校提供全日制的學前教育及照顧，透過愉快的群體生活和多采多姿學習活動，培養幼兒學習興趣及與人相處技巧，建立良好生活習慣。
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對學生支援
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幼兒入學適應及小一入學適應計劃、親子圖書館、親子閱讀計劃、駐校社工服務及社區機構合作的活動。
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對非華語學童的支援
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沒有資料
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。學校提供｢幼稚園暨幼兒中心兼收計劃｣。本校設有「校本兒童學習支援計劃」由特殊幼兒工作員為正在輪候評估或正輪候服務的幼兒進行訓練及輔導。
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家長教師會
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沒有
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其他家長活動 / 聯繫
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著重與家長、社區緊密溝通和聯繫,舉辦講座、社區探訪活動,設家長義工小組,協助圖書館義工服務及推行教學活動。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2023年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2023年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2021/22 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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