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學校類別
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非牟利 |
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學生類別
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男女 |
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校監姓名
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鄭錦超先生 |
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校長姓名
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吳少明女士 |
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創校年份
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2001 |
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已使用課室的總容額 (2022年9月資料)
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177 |
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註冊課室數目
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6 |
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戶外遊戲場地
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沒有 |
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室內遊戲場地
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有 |
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音樂室
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有 |
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其他特別室 / 場地
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電腦室、醫療室 |
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校長及教學人員總人數 (2022年9月資料)*
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14 |
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學校網址
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http://www.stfalkwkg.edu.hk |
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質素評核:結果及報告
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符合要求
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/STFA_LeungKitWah.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2022年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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以遊戲形式配以閱讀，提升兒童的學習興趣及身心的發展，課程內容涵蓋幼稚園教育指引的六大學習範疇，包括：體能與健康、語文、幼兒數學、大自然與生活、個人與群體和藝術與創意。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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透過「賦權、表達、探索」的遊戲學習，並以繪本故事，進行多元化的探索及延展活動，豐富幼兒生活情景的知識、技能、態度發展，從而達到「以人為本」及「因材施教」的深遠目標。
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兒童學習經驗評估
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以持續性觀察及軼事紀錄兒童各方面的表現，並將兒童習作和畫作一併輯成「兒童學習檔案」。
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學校特色
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學校使命及抱負
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秉承母會校訓，以「文、行、忠、信」為經、以「全人發展」為緯，以兒童為主體的全方位學習理念，為兒童提供愉快，豐盛的學習歷程，激發他們的學習興趣，培養他們待人處事的正確態度，為他們奠定終身學習的基礎。
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對學生支援
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- 設駐校社工協助個別學生或家庭需要提供支援
- 為新學童安排漸進式的上學時間及家長講座
- 提供小一適應活動及家長講座
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對非華語學童的支援
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獲批支援非華語學童的資助； 增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；建構豐富學習中文的語言環境；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。
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家長教師會
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有
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其他家長活動 / 聯繫
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成立家長教師會，以協作形式推展家校活動，每年舉辦開學家長會、家長觀課及專題講座，親子活動如：旅行、遊戲日、語文及美藝活動和親子活力操等。透過每天接送返放學、一年兩次的家長日、每週學生手冊內的兒童在學校及在家庭的表現記錄、學校通
告、校訊及電話聯絡與家長保持聯繫。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2023年3月資料)
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- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2023年3月資料)
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- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
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2021/22 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
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