校長及教學人員資歷及人數 (2022年9月資料)*
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課程資料
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課程類別
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本地
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課程規劃
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綜合課程,配合多元化活動及兒童發展的需要及興趣。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
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學習 / 教學模式及活動
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主題活動教學,透過遊戲學習及參觀等活動增強兒童自信心。
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兒童學習經驗評估
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以持續性觀察,記錄兒童的學習成效及行為。
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學校特色
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學校使命及抱負
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培養學生健康之增進,智識之啟發,使兒童對生命及世界有全面之認識。
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對學生支援
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新生適應期,與社區機構合作及參觀區內小學及活動。
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對非華語學童的支援
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獲批支援非華語學童的資助; 增聘教學人員/教學助理以支援非華語學童學習中文;鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通;建構豐富學習中文的語言環境;促進教師參加專業發展計劃,建立幫助非華語學童學習中文的策略;參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。
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對有特殊需要的學童的支援
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正在參與到校學前康復服務。
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家長教師會
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沒有
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其他家長活動 / 聯繫
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舉辦家長茶聚、家長日、親子旅行、親子嘉年華會,並積極參與社區舉辦的活動。
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校長及教學人員每月薪酬幅度 (2023年3月資料)
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(i) ≤ $30,000
(ii) $30,001 - $40,000
(iii) > $40,000
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半日受聘
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全日受聘
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校長及教學人員幼兒教學年資 (2023年3月資料)
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(i) < 4 年
(ii) 4 - 7 年
(iii) > 7 年
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2021/22 年度學校開支資料
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開支帳目經核數師審核
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有 |
(i) 校長及教學人員薪酬
(ii) 非教學人員薪酬
(iii) 租金、管理費、差餉及地租
(iv) 教學用品
(v) 員工培訓及專業發展
(vi) 其他開支
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