|
學校類別
|
非牟利 |
|
學生類別
|
男女 |
|
校監姓名
|
梁耀權先生 |
|
校長姓名
|
顧美詩女士 |
|
創校年份
|
2002 |
|
已使用課室的總容額 (2022年9月資料)
|
165 |
|
註冊課室數目
|
6 |
|
戶外遊戲場地
|
沒有 |
|
室內遊戲場地
|
有 |
|
音樂室
|
有 |
|
其他特別室 / 場地
|
蒙特梭利混齡教室 |
|
校長及教學人員總人數 (2022年9月資料)*
|
15 |
|
學校網址
|
http://www.peck.edu.hk/ngautaukok/ |
|
質素評核:結果及報告
|
符合要求
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PEC_NTK.pdf |
校長及教學人員資歷及人數 (2022年9月資料)*
|
|
課程資料
|
|
課程類別
|
本地
|
|
課程規劃
|
1.以基督教精神,培養幼兒良好品德； 2.培育幼兒全人發展； 3.激發幼兒學習興趣和培養積極學習的態度。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
|
|
學習 / 教學模式及活動
|
|
蒙特梭利教學法、主題活動教學、手語雙語教學、個人及小組學習。
|
|
兒童學習經驗評估
|
|
以持續性觀察幼兒及建立兒童成長歷程檔案記錄兒童學習成效。
|
|
學校特色
|
|
學校使命及抱負
|
|
按著聖經真理和立場去建立一所神和人都喜悅的幼稚園。為適齡之幼兒及其家庭,提供基督教優質教育服務,並在本園推行全面優質管理,致力提昇本園的教育質素。
|
|
對學生支援
|
|
閱讀獎勵計劃、手語雙語共融教育計劃、興趣班、到校學前康復服務、個別學生跟進及轉介、課後學習小組、社工服務。
|
|
對非華語學童的支援
|
|
獲批支援非華語學童的資助； 增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；中文故事閱讀
|
|
對有特殊需要的學童的支援
|
|
正在參與到校學前康復服務。64%老師已接受幼兒特殊教育培訓，並取得相關認證，對有特殊學習需要幼兒有認識，且能提供策略意見。另外，本園有手語雙語共融計劃，以支援聽障學生。
|
|
家長教師會
|
沒有
|
|
其他家長活動 / 聯繫
|
|
家長面談日；分級家長會；特設家庭事工部及註校社工，關心及支援家長成長；提供個別或小組家庭支援。
|
|
校長及教學人員每月薪酬幅度 (2023年3月資料)
|
- (i) ≤ $30,000
- (ii) $30,001 - $40,000
- (iii) > $40,000
|
|
半日受聘
|
全日受聘
|
|
校長及教學人員幼兒教學年資 (2023年3月資料)
|
- (i) < 4 年
- (ii) 4 - 7 年
- (iii) > 7 年
|
|
|
|
2021/22 年度學校開支資料
|
|
開支帳目經核數師審核
|
有 |
- (i) 校長及教學人員薪酬
- (ii) 非教學人員薪酬
- (iii) 租金、管理費、差餉及地租
- (iv) 教學用品
- (v) 員工培訓及專業發展
- (vi) 其他開支
|
|
學校搜尋 
iPhone版
Android版
Android版(華為)
